Кто они такие, чтобы учить нас как нам жить?<br/> Они правоохранительные органы? Они имеют право это делать? Они, что никогда в своей жизни не нарушают правила?

Я.

Зачем? Если в будущем не понадобится? Не лучше ввести занятие, (место математики) где будут решать логические задачи. Мне кажется логика в будущем понадобиться больше чем знания формул дискриминанта. <br/>

Я как среднестатистический ученик выражу мнение большинства школьников. Ученик должен первым долгом учить те предметы, которые ему понадобятся ему в будущем. Предметы, которые будут связаны с его будущей профессией.<br/> У школьников очень большая нагрузка вне школы. Спорт, секции, доп. занятия. И нагрузка итак огромная. Никто не должен запрещать ученику посещать дополнительно эти предметы. Но все-таки ученик в 10 классе уже знает кем он хочет стать и должен изучать предметы непосредственно связанные с его будущей профессией. Нагрузка огромная. И чтобы уже точно знать кем ты хочешь стать нужно ввести профориентацию в обязательную программу средней школы. Чтобы быть уверенным, что подросток уже знает кем хочет стать.