В интервью изданию «Лента.ру» Анатолий Вассерман, заслуженный депутат Государственной Думы, выразил мнение, что введение 12-летнего школьного обучения в Российской Федерации на данный момент является неактуальным и более того, может негативно сказаться на качестве образования.

Вассерман уточнил, что существование такой практики за рубежом обусловлено двумя основными причинами. Первая из них носит экономический характер. В тех странах, где наблюдается недостаток рабочих мест, часто предпринимают меры по снижению спроса на них, дабы избежать социальной напряженности. Увеличение продолжительности школьного обучения является одной из таких мер, позволяющей удерживать молодое поколение подальше от рынка труда.

По словам депутата, в России ситуация иная: здесь всегда существует множество задач, требующих выполнения, и для всего найдется достаточно общественно полезной работы для людей любых возрастов.

Что касается второй причины — методической, Вассерман отметил, что основная цель российского образования заключается в формировании комплексного мировосприятия, понимания того, что многообразие явлений и процессов есть следствие взаимодействия относительно малого количества закономерностей. При отсутствии такого восприятия окружающий мир кажется хаотичным набором несвязанных фактов, а зубрежка становится менее эффективной и более затратной.

В завершение он подчеркнул, что продление школьного обучения в России не имеет оснований и более того, может привести к ухудшению его качества.

Ранее Владислав Гриб, заместитель секретаря Общественной палаты Российской Федерации, заявил, что Россия готова к внедрению 12-летней системы школьного образования. Гриб напомнил о том, что во многих развитых странах длительность школьного обучения составляет 12 лет и начинается она с возраста шести лет.

• Телеграм
• Дзен
• Подписывайтесь на наши каналы и первыми узнавайте о главных новостях и важнейших событиях дня.