А не проще учить сразу в школе, как было до ЕГЭ?

В Советском Союзе была хорошая система школьного образования, верните её. Учителя должны учить, а не проверять знания учеников, с которыми занимаются родители и репетиторы. Платите достойную зарплату учителям и тогда у них будет желание оставаться внеурочно с учениками, как это было до развала Союза.

Так ведь всё просто- платите учителям так, чтобы нагрузка была адекватная. Пока не будет зарплат, не будет кадров. Учитель при нагрузке 35-42 часа не может выдавать качественный результат просто из-за нехватки часов в сутках! А что придумают "рабочие" группы???)) Какой ... абсурд...?

А что толку? Что они придумают? Репетиторы существовали всегда, другой вопрос, что раньше репетиторы были необходимы для более углубленного изучения дисциплины, необходимой для поступления. Также были и курсы при вузах. Сейчас репетиторы необходимы, чтобы просто освоить школьную программу, которая написана не для детей. Вы правила по русскому языку читали в учебниках? Мой взрослый мозг начинает виснуть, глючить и отказывается воспринимать простейшие правила, так они записаны. Верните нормальные учебники, которые могут понять нормальные люди. А перевести репетиторов на госслужбу не выйдет, будут принуждать уйдут в подполье, платить репетиторам те деньги, которые они сейчас получают в результате своей деятельности государство не будет. Вот и будет как в здравоохранении хотите чтобы хорошо идите в частную клинику... Школу надо приводить в порядок, возвращать воспитательную составляющую в образовательный процесс, убирать всю эту якобы внеурочку, которая запихана в расписание и обкрадывают часы действительно важных дисциплин. Функциональная грамотность описание предмета звучит так, что после прочтения становится понятно, что ничего не понятно. ПДД ведут в школе вот уж делать нечего, как учитель русского языка, который и своих-то предметом заинтересовать не может, как он может заинтересовать тем же ПДД? Эти ОРКСЭ для чего? Мы изучаем историю мировых цивилизаций, начиная с каменного века и по сегодняшний день, на каждую цивилизацию значительное влияние оказывает религия и религиозные верования страны и периода её существования, это неотъемлемая часть жизни людей, так зачем ещё изучать всё религии? Разговоры о важном, всегда был классный час, чтобы обсудить темы на злобу дня, по литературе обсуждение произведений также несут воспитательную функцию и учат мыслить и анализировать, если, конечно, учитель не подведёт и не спустит всё на тормозах.