После шокирующего убийства учительницы Олеси Багуты 17-летним учеником в Добрянке Пермского края психолог Александр Кичаев объяснил Царьграду, что толкает школьников на насилие. Причин множество, и они переплетаются, как паутина, ведущая к беде.

Во-первых, глубокие психологические травмы: депрессия, ПТСР или даже паранойя, которая «помолодела» и поражает подростков. Одинокий ребёнок, без друзей, часто становится жертвой абьюза от одноклассников — травля делает его затравленным изгоем.

Во-вторых, СМИ и видеоигры: экраны навязывают насилие как универсальный выход. В шутерах враг — безликая цель, совесть не мучает, выстрелить проще простого. Это размывает грань между виртуальностью и реальностью.

Третье — незрелость психики: обида воспринимается чёрно-белым, малейшая угроза провоцирует «бей или убей». Семья усиливает хаос: в маргинальных домах кулаки решают всё, а школьные «двойки за поведение» только разжигают бунт.

«У него сразу всё чёрно-белое», — говорит о ребёнке психолог.

Кичаев подчёркивает: оценки не сломают девиантов, а спровоцируют протест. Что делать? Усилить школьных психологов, чтобы ловить тревожные сигналы на корню. Родителям — не игнорировать подавленное настроение ребёнка после уроков, выяснять причины. Учителям — «утеплять» класс: работать с «изгоями», строить мосты между учениками, предотвращать травлю.

• Телеграм
• Дзен
• Подписывайтесь на наши каналы и первыми узнавайте о главных новостях и важнейших событиях дня.