Современная практика геймификации может лишать детей возможности самостоятельно работать ради получения знаний, что может препятствовать достижению целей в реальной жизни, как утверждает психолог Михаил Хорс. Специалист описывает это явление как рост молодежной депрессии, что стало актуальной проблемой нашего времени, о чем сообщает радио Sputnik.

По его словам, чрезмерная опека со стороны родителей в детстве и юности, когда детям внушается, что они невероятно одарённые и всё у них получится, обернулась трудностями. В реальной жизни всё иначе, ведь когда встречаются конкуренты, не каждый готов подстраиваться.

Михаил Хорс советует возвратиться к советским методикам обучения. Он ссылается на проведенные исследования в области образования частных школ и гимназий. В частных школах каждому ученику предоставляется индивидуальный подход, тогда как в гимназиях акцент делается на строгую дисциплину и зубрёжку. По результатам вышло, что гимназисты оказываются более подготовленными к жизни и учёбе в высших учебных заведениях, так как они не избалованы постоянной опекой, и это закаляет их характер.

Ранее сообщалось, что в результате массового перехода молодёжи до 25 лет на онлайн-обучение, общий трафик на образовательных платформах вырос за год на 72%. Подростки все чаще предпочитают более продолжительные и углублённые занятия вместо кратких сессий.

• Телеграм
• Дзен
• Подписывайтесь на наши каналы и первыми узнавайте о главных новостях и важнейших событиях дня.