В Рособрнадзоре выдвигаются проекты разгрузки учеников путём удаления лишних тем из школьной программы. Пострадает ли от этого образование, обсудил с «Ридусом» заслуженный учитель России Евгений Ямбург.

Двадцать седьмого апреля руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) Анзор Музаев объявил, что с 2027 года ведомство планирует сократить до 30% школьной программы четвёртых-девятых классов, забитой «лишними темами».

«Есть много вопросов. Очень много излишних тем по всем предметам привнесено в прошлые годы. Они вызвали напряжение и перенапряжение у учителей и детей», — заявил Музаев.

Ямбург занял сторону Музаева в вопросе о загрузке программы. Эксперт оценил главу ведомства как «очень серьёзного специалиста». По его словам, перегрузка в школьной программе является результатом деятельности «халтурщиков и непрофессионалов».

«Это результат вмешательства не знающих школу непрофессионалов в ткань её работы. Только ленивый сегодня не вставил в неё свои пять копеек. Плохо с налогами и сборами — ввести отдельный предмет по налогам и сборам. Плохо с раздельным мусором — ввести курс по раздельному мусору. Но за счёт чего? Русского языка и математики? Экстенсивный путь развития программы — это тупиковый путь. Голова ребёнка — не котёл, в который можно запихивать бесконечно расширяющийся контент», — сказал Ямбург «Ридусу».

При этом педагог добавил, что проблему засорённости школьной программы лишними курсами могла бы решить их интеграция в программы по исторически сложившимся предметам.

«Связанные с налогами и сборами вопросы можно дать в рамках курса обществознания в разделе экономики. Проблему раздельного сбора мусора преподают уже в третьем классе в курсе „Знакомство с окружающим миром“», — пояснил Ямбург в беседе с «Ридусом».

Ранее Музаев предлагал упразднить домашние задания. По его мнению, они потеряли смысл в условиях, когда нейросети «решают любые задачи».

• Телеграм
• Дзен
• Подписывайтесь на наши каналы и первыми узнавайте о главных новостях и важнейших событиях дня.