Особенное внимание при подготовке ребенка к школе следует уделять не ранним академическим навыкам, а психологической готовности, считает Екатерина Степанюк, эксперт Минпросвещения России и и.о. ректора Азовского государственного педагогического университета им. П. Д. Осипенко, кандидат педагогических наук. Об этом она сообщила РИА Новости.

Завершение первого этапа приемной кампании в первый класс на 2026/27 учебный год в России намечено на 30 июня. По словам Степанюк, поступление в школу является первым серьёзным шагом вхождения ребенка в общество, где его оценивают не как уникального, а как одного из многих. В этом контексте, психологическая готовность имеет более значимое значение по сравнению с ранними академическими навыками.

Современные дети способны демонстрировать высокий уровень интеллектуального развития, однако многие из них остаются эмоционально уязвимыми.

Важно не только развивать память и навыки чтения, но и учить детей быть психологически устойчивыми: уметь просить помощи, спокойно воспринимать ошибки и сохранять интерес к делу,

– отметила она.

Степанюк подчеркнула, что порой взрослыми школа воспринимается как проект их собственных ожиданий, но ключевым показателем успешной адаптации ребенка является его чувство безопасности. Если общение в семье по поводу школы носит негативный характер, первоклассник может начать воспринимать обучение как угрозу. Важной задачей для родителей является создание атмосферы предсказуемости и спокойствия.

Эксперт также добавила, что для ребенка наиболее значимой является поддержка и доверие со стороны родителей, а не постоянная опека. Она призвала не пытаться устранять все трудности на пути ребенка, так как они составляют естественную часть взросления.

Подробности о подготовке к школе можно найти на медиапортале "Российское образование".

• Телеграм
• Дзен
• Подписывайтесь на наши каналы и первыми узнавайте о главных новостях и важнейших событиях дня.