Влияние искусственного интеллекта на модель высшего образования приобретает всё большее значение, так как университеты теряют монополию на знания, сообщил Эдуард Хисюков, старший преподаватель кафедры инженерной кибернетики в Национальном исследовательском технологическом университете «МИСИС».

По мнению Хисюкова, задача преподавателя трансформируется из передачи знаний в развитие критического мышления у студентов. Обучение теперь включает навыки проверки ответов нейросетей, анализа фактов, правильной формулировки запросов и способности принимать самостоятельные решения.

Как заметил эксперт в разговоре с радио Sputnik, технологии обновляются каждые несколько месяцев, в то время как образовательные программы переживают изменения гораздо реже. Это может привести к тому, что выпускники окажутся с устаревшими навыками уже к моменту окончания обучения. Дополнительная сложность заключается в неравномерном доступе к современным языковым моделям, вычислительным ресурсам и цифровым платформам. Успех высшего образования будет зависеть от того, как быстро вузовская система сможет адаптироваться, чтобы готовить специалистов, способных эффективно взаимодействовать с ИИ и сохранять при этом самостоятельность и ответственность.

Интересно отметить, что россияне всё чаще доверяют искусственному интеллекту свои личные переживания, ощущая при этом безопасность и снимая стресс в процессе общения с чат-ботами. Однако, как подчеркнула эксперт, нейросети не могут полностью заменить работу профессионального психолога.

• Телеграм
• Дзен
• Подписывайтесь на наши каналы и первыми узнавайте о главных новостях и важнейших событиях дня.