Губернатор Ямало-Ненецкого автономного округа Дмитрий Артюхов объявил о начале пятого потока Ямальской школы кадрового резерва. В программу вошли 90 управленцев, успешно прошедших строгий конкурсный отбор, сообщается пресс-службой регионального правительства.

Артюхов отметил, что центральное значение в управлении региональными процессами занимают сотрудники, работающие в различных сферах — от молодых специалистов до руководителей. Среди участников этого потока можно выделить представителей как муниципальной, так и региональной власти, а также федеральных структур, ключевых ямальских компаний и силовых ведомств.

Основной целью Ямальской школы кадрового резерва является не только повышение квалификации участников, но и развитие их способности к взаимодействию. Как указано в пресс-релизе окружного правительства, конкурсный отбор проходил в нескольких этапах, включая:

• заполнение анкеты,
• запись видеовизитки,
• онлайн-тестирование,
• интервью.

Участие в проекте требует минимального стажа работы в Ямале в течение года и шести месяцев на управленческой роли. В этом году программа школы стала более доступной — теперь в резерв могут попасть:

• руководители и их заместители в муниципальных учреждениях,
• помощники и советники региональных органов власти,
• главные консультанты органов исполнительной власти Ямало-Ненецкого автономного округа.

Первый модуль текущей программы сосредоточен на цифровых решениях и проектном управлении, с акцентом на социальные инициативы и эффективное взаимодействие участников на всех уровнях. Школа кадрового резерва была создана в 2021 году по инициативе губернатора Артюхова и за прошедшие четыре потока уже подготовила 323 управленца, из которых каждый второй получил новое назначение.

По данным окружного правительства, интерес к программе продолжает расти: если в первом наборе на одно место претендовали чуть более двух кандидатов, то в пятом потоке этот показатель вырос до четырех.

• Телеграм
• Дзен
• Подписывайтесь на наши каналы и первыми узнавайте о главных новостях и важнейших событиях дня.