Не Российский это праздник

Чуждый праздник прививает детям комплексы. Один день в году они меряются как одержимые количеством показушных валентинок, а в остальное время остаются равнодушными к своим товарищам. Не раз бывало, что кто-нибудь не пришел в школу день-другой, и ученики не знают, что с их одноклассником, никто просто не интересуется. Когда мы учились, заболеешь - целой толпой придут навещать, принесут домашнее задание, расскажут о школьных новостях... А тут телефоны у каждого, им даже позвонить лень. Им зачем, они в день Валентина завалят сердечками и думают, что так и надо.

Я не защищаю этот праздник, потому что он мне тоже не нравится, но если его резко отменить, значит, резко все друг друга возлюбят? Проблемы глубже.

Угу. И чем дети старше, тем проблемы глубже. В школе моих детей просто перестали ставить ящик для валентинок и делать акцент на этом дне. Ну и если кто долго не посещает школу (руку/ногу сломал или попал в больницу), то учителя призывают детей нарисовать для пострадавшего открытку или написать слова поддержки. Потом родителям эти послания передают. Ребенок, испытавший радость от получения кипы посланий одноклассников, понимает, что так и должно быть.

Ну так Вы сами и озвучили основное. Если учителя поддерживают такое, то и дети заботятся друг о друге. Никакие дни валентина и прочие хелавины тут ни при чем. Есть они, нет их - это не играет роли, если в целом работа над детьми не ведётся круглогодично.

О том и речь, что воспитание не должно сводиться к выставлению валентиночного ящика. Если работа ведется с детьми круглогодично, то подобный праздник не нужен. Есть вещи, которые либо есть, либо нет, и меряться ими нельзя. А мальчик этот, конечно счастлив, что по призыву сестры люди пришли его поддержать (и низкий им поклон, что они это сделали для ребенка). Но он счастлив потому, что ещё не понимает, что причина их прихода не любовь, а сострадание, жалость.