Администрация школы № 39 в Воркуте, республика Коми, проводит проверку после публикации видеозаписи, на которой учитель физкультуры наорал на ученика на уроке и с матом пригрозил разбить ему лицо.

Как рассказал сам ученик девятого класса, ставший мишенью для агрессии педагога, конфликт возник всего лишь из-за обуви. Школьник поинтересовался у физрука, можно ли заниматься на его уроках не в спортивной обуви, а в туфлях.

А началось все из-за того, что спросил, можно ли заниматься в туфлях. Второй учитель играл в баскетбол в туфлях. Это произошло на уроке в 9 классе, — рассказал учащийся изданию «Подъем».

Судя по видеоролику, замечание о туфлях вызвало у физрука вспышку ярости — он замахнулся на подростка кулаком и сказал «Просто беру тебе и просто *** разбиваю».

По словам самого девятиклассника, раньше за учителем он таких приступов гнева не замечал: «Чтоб прям замахнулся, первый раз такое».

В администрации школы № 39 сообщили, что проводят внутреннюю проверку по поводу инцидента из-за туфель. При этом ученик, которому в нецензурных выражениях пообещали разбить лицо, утверждает, что руководство школы настаивает на удалении ролика.

Школа говорит, чтоб я удалил видео. Позвонили одноклассницы и сказали: вот тебя попросили удалить ролик, — добавил учащийся.

В воркутинской школе № 39 работают несколько педагогов по физкультуре. Судя по фото на сайте учебного заведения, больше всего «герой» видеоролика похож на одного из них — Дмитрия Бурнаева. Бурнаев окончил педагогический институт Коми и имеет 11-летний стаж работы в школе.

Дмитрий Бурнаев

© сайт школы № 39 в Воркуте

Ранее на всю Россию прогремел скандал с учителем физкультуры в пермской школе № 123 Павлом Сараниным — по словам учеников, он предложил первоклассникам «помолиться Аллаху» во время урока. Позже Саранин сообщил «Ридусу», что не имеет отношения к скандальному происшествию и на самом деле урок физкультуры с «молитвой» вместо него вел другой педагог. Его имя учитель называть не стал.

• Телеграм
• Дзен
• Подписывайтесь на наши каналы и первыми узнавайте о главных новостях и важнейших событиях дня.